【助産学専攻科】「性と生殖の形態と機能Ⅱ」の授業を紹介します。

【助産学専攻科】「性と生殖の形態と機能Ⅱ」の授業紹介

「性と生殖の形態と機能Ⅱ」は、1単位15時間の科目です。
この科目の助産学専攻科の教員が担当する4回の授業では、
妊娠の生理、分娩経過と生理、産褥経過と生理を学びました。

どの授業も、もちろん、学生が事前学習をして、授業に臨みます。

この授業は、4月の中旬に行いました。

妊娠期の授業

バディ?メソッドの手法を使って、妊娠の生理を学びました。
いくつかの教科書を読み込み、個人ワークで調べてきたことをバディに説明し、
バディで分かったこと?分からなかったことを確認していきました。

その学んだことを、バディの１組が10人全体にプレゼンテーションし、
全体で質問をしあうことで学びを深めることができました。

分娩期の授業

分娩期の3要素である「娩出力」「産道」「娩出物」について、
学びました。
学生が、教科書や参考文献を用いて、個人で事前学習を行って、
その学んだことを持ち寄って、授業がスタートしました。

授業では、グループに分かれて、
陣痛のしくみ、子宮口の開大のしくみ、児頭の下降と回旋のしくみについて、
グループごとに学びあい、プレゼンテーションの準備を行いました。

グループ毎に、各テーマのプレゼンテーションを行いました。
図示してみたり、模型を使ってみたりして、
自分たちが理解したことを、仲間たちに理解できるようにプレゼンテーションを工夫しました。

産褥期?新生児期の授業

看護学生時代に、一番学んできた産褥期と新生児期については、
産褥の生理（全身状態?退行性変化?進行性変化?心理社会的側面）と
新生児の胎外生活の適応の５つの項目を学びました。

５つのバディで、1つずつの項目を調べていきました。
調べた後は、他の学生たちにもわかるようにプレゼンテーションをしました。

どの授業で学びあったことは、
助産学専攻科の授業の中でも核になる「助産診断?技術学」で活かしていきます。